Направление «Экология и природопользование» (бакалавриат)

Образовательная программа «Прикладная экология и охрана природы»

Образовательная «Прикладная экология и охрана природы» направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов, способных эффективно решать актуальные экологические проблемы современности. В условиях глобальных вызовов, таких как изменение климата, загрязнение окружающей среды и утрата биоразнообразия, выпускники данной программы становятся востребованными специалистами в различных сферах. Их знания и навыки обеспечивают устойчивое развитие природопользования и охраны окружающей среды.

Программа предоставляет студентам глубокие теоретические знания и практические навыки, необходимые для анализа и решения сложных экологических проблем. Обучение охватывает широкий спектр дисциплин, включая экологию, биологию, географию, химические науки и управление природными ресурсами. Студенты изучают методы оценки состояния экосистем, а также способы разработки эффективных стратегий по их охране и восстановлению. Особое внимание уделяется современным технологиям, таким как дистанционное зондирование и геоинформационные системы, которые позволяют проводить мониторинг окружающей среды на высоком уровне.

Они обучаются выявлять источники экологических проблем, анализировать их последствия и разрабатывать меры по минимизации негативного воздействия на природу. Программа акцентирует внимание на междисциплинарном подходе, что позволяет выпускникам интегрировать знания из различных областей для комплексного решения экологических задач.

Практическая направленность программы позволяет студентам проходить стажировки в государственных и частных экологических организациях, научных институтах. Это дает им возможность получить реальный опыт работы и установить профессиональные контакты, что значительно повышает их конкурентоспособность на рынке труда. Участие в проектах по охране окружающей среды, исследовательских инициативах и образовательных программах способствует развитию лидерских качеств и навыков командной работы.

Профессиональные задачи выпускников:
– Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС) для новых проектов, разработка и согласование проектов по регулированию негативного воздействия на окружающую среду.
– Разработка и внедрение экологических норм и стандартов.
– Проведение экологического мониторинга и аудита, внедрение системы экологического менеджмента на производства.
– Консультирование организаций по вопросам устойчивого развития, внедрение принципов ESG на производство.
– Исследование и восстановление экосистем, разработка программ и мероприятий по восстановлению окружающей среды, проектов рекультивации территорий.
– Оценка природных территорий и подготовка проектов создания особо охраняемых природных территорий. Проектирование экологических троп, музеев природы и участие в научных исследованиях на особо охраняемых природных территориях.
– Образование и просвещение населения в области экологии, разработка и реализация социально-ориентированных проектов.
– Государственное регулирование в области охраны природы, обеспечение контроля и надзора в сфере природопользования, согласование проектов негативного воздействия.

Отрасли хозяйственной деятельности:
Государственные экологические службы.
Частные экологические консалтинговые компании.
Частные проектные компании по разработке проектов негативного воздействия и проведению инженерно-экологических изысканий.
Научно-исследовательские институты и лаборатории.
Промышленность (нефтяная, горнодобывающая, сельское хозяйство).
Неправительственные организации и международные проекты.
Образовательные учреждения и программы по экологии.

Выпускники программы имеют все возможности для успешной карьеры в быстро развивающемся мире экологии и природопользования.


Образовательная программа «Ecological Engineering and New Energetics (Экологическая инженерия и новая энергетика, реализуется на английском языке)»

The global environmental management system is based on the principles of sustainable development, energy efficiency, resource efficiency and environmental protection. Ecological aspects of economic activity are consider by all states of the world at all levels. The modern ecologist is a specialist with competencies in the field of management and rational use of natural resources, environmental engineering and environmental protection.

Students study general professional courses (Mathematics; History; Informatics; Logic; Economics; Sociology; Systems theory; etc.), natural science courses (Physics; Chemistry; Biology; Ecology; Geography; Geology; Economy of natural resource management; etc.) and professional disciplines (Introduction in specialization; Geochemistry of Environment; Management of natural resources; Land use planning; Applied ecology; Ecological management and audit; Technogenic systems and ecological risks; Geoinformational technologies in ecological engineering; Ecological monitoring; Ecological projection and expertise; Rate setting of atmospheric pollution; Rate setting of wastes; Rate setting of water pollution; New Energetics and Environment; Basics of wind power; Basics of solar power; Basics of energetic of water and internal parts of the earth). The curriculum provides a wide range of practices: group project work, research work, undergraduate practice, industrial practice, educational practice.

An individual learning path can be associated with the study of the rational use of traditional and alternative energy sources, the development of the scientific basement of rate setting on environment, research in the field of environmental protection from negative physical, chemical, biological factors.

The objects of professional activity of a bachelor could be: the Earth's geosphere and their energy potential; Natural and anthropogenic complexes and objects; Management in the system of nature conservation and natural resource management; Rate setting the negative impact on various natural components.

Environmental graduates are in demand in the public service in the field of natural resources and agriculture management, enterprises of power engineering, forest management, mining; scientific and R&D centers, design and survey development organizations.

The language of education is English.